Os movimentos sociais e as políticas educacionais diante da questão da emancipação humana: as tendências reais e as novas ilusões repostas

O artigo analisa tendências e movimentos sociais e políticos sobre educação e suas matrizes. Debatem-se aspectos das políticas educacionais recentes e contrapõe-se a perspectiva da educação, a partir da exposição da mediação sócio-analítica e política da concepção crítico-dialética. Resgatam-se as bases históricas e silhuetas políticas do conceito de emancipação e suas possíveis interpretações no campo da educação. Apontam-se projetos e possíveis sujeitos, frentes e dispositivos na marcha da sociedade civil brasileira recente. Documento com 24 páginas