A política de inclusão em escolas da rede municipal de Ponta Grossa ‐ PR

Documento

Metadados

Título

A política de inclusão em escolas da rede municipal de Ponta Grossa ‐ PR

Autoria

Melina de Fátima Andrade Joslin Marochi

Assunto

Educação > Educação Especial | Educação > Educação inclusiva | Política educacional > Políticas públicas

Outros assuntos

Educação > Educação Especial | Educação > Educação inclusiva | Melina de Fátima Andrade Joslin Marochi | Política educacional > Políticas públicas

Ano de Publicação

Década de 2010 > 2014

Data de publicação

10/2014

Coleção ou evento

EPT/GO - Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social

Outra coleção ou evento

EPT/GO - Educação como direito de todos: produção de conhecimento e valorização da diversidade para inclusão social

Descrição

O trabalho apresenta como a política de inclusão de alunos com necessidades especiais era colocada em ação em escolas da Rede Municipal de Ensino de Ponta Grossa – PR no ano de 2010. A fundamentação teórica baseia‐se na abordagem do ciclo de políticas (Bowe et al., 1992; Ball, 1994) e da teoria da política em ação (Ball; Maguire; Braun, 2012), como referencial analítico para a pesquisa de políticas

Notas

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