Carta aos Fóruns de Educação de Jovens e Adultos e de Economia Solidária

Pensar as categorias relacionadas ao trabalho no campo da EJA implica em desmistificar concepções alienantes que colocam indivíduos na condição de meros reprodutores. O lugar do trabalho na vida do jovem e adulto precisa ser o lugar do ser, onde ele se realiza enquanto produtor de si mesmo e produtor de cultura (Timothy Ireland, Maria M. Machado e Vera E.J.C Ireland). A Economia Solidária é um ato pedagógico em si mesmo, na medida em que propõe nova prática social e um entendimento novo desta prática. A única maneira de aprender a construir a Economia Solidária é praticando-a. Mas, seus valores precedem sua prática (Paul Singer – Secretário Nacional de Economia Solidária)