Retrospecto da trajetória da formação continuada desenvolvida no programa PROEJA-FIC/PRONATEC

O documento trata de um plano de ação e formação contínua para professores em uma escola municipal. O documento aborda a importância da formação contínua dos docentes, destacando atividades realizadas ao longo do ano, como seminários baseados em obras de Paulo Freire, análises das apresentações e discussões pedagógicas. Além disso, apresenta as estratégias pedagógicas adotadas para melhorar o desenvolvimento profissional dos professores e a prática educativa, enfatizando a integração entre planejamento e formação para promover uma abordagem educativa mais crítica e reflexiva.